本报讯 （记者 黄伟） 昨日，WAFC世界青少年创造力培育项目案例开发工作坊南京站活动举行。活动把握当前人工智能发展趋势，探讨如何将科学、技术、工程、数学与实际应用场景结合，设计有助于激发学生创新思维的项目，从而提升学生创造性思维和问题解决能力。

专家学者围绕青少年创造力教育展开研讨。中国教育学会副会长、江苏省教育学会会长朱卫国表示，人工智能、工程技术与社会生活深度融合，对人才培养提出了新要求，应在遵循教育规律的前提下，充分激发学生的好奇心、培育学生的创造力。华东师范大学兼职教授杨进表示，世界青少年创造力培育联盟（WAFC）将与教育机构合作，建立从幼儿园到高中阶段的项目化教育模式，汇集各具特色的科创教育案例，为青少年创造力培育提供支撑。