□ 本报记者 徐睿翔

省妇女儿童活动中心的AI体验课程持续火爆、苏北乡村学校的机器狗和无人机展演一场接一场、家庭AI入门课正在家长学校被逐一拆解学习……距离首届全国青少年人工智能大赛落幕已过去三个多月，但赛事余温依然在我省持续释放。以大赛为契机，我省持续厚植青少年科创教育沃土，助力更多科创少年逐梦前行、成长成才。

赛场之外，科创种子继续生长

“我获得的不仅是新知识，更是一种探索未知领域的热情与勇气。”在大语言模型应用赛道摘得全国一等奖的无锡市辅仁高级中学学生唐希鲲感慨，备赛的过程让他形成了面对未知任务时“愿意试、不怕错”的习惯。

一场国赛，不只是选拔，更在孩子们心里埋下科创的种子。大赛中，江苏省级赛区共有2140名中小学生参赛，184名学子斩获初赛一等奖，参赛体量、获奖数量均位居全国前列。“虽然很可惜没有晋级全国决赛，但备赛中我进一步学习了AI相关知识，了解了更多人工智能的应用。”宿迁市泗洪县实验小学学生李亦晨说。

“作为江苏赛区承办方，省妇女儿童活动中心正将承办国家级赛事的经验，拆解为日常校外教育中可触摸的课程和活动。”省妇女儿童活动中心副主任朱陈峰介绍，今年以来，中心围绕“科学家精神”开展多场素养提升活动，带孩子们走进社区、科普场馆和AI体验馆；中心主办的少儿科技节上，机器人编程体验区、无人机航模体验区前排起队，新就业群体子女和社区亲子家庭一起操纵设备穿越障碍。

向家延伸，AI进入亲子日常

竞赛选拔出来的是少数人，素养培育面向的却是大多数。如何让AI从赛场走向日常？江苏的破题思路是：把课程送到家长身边，让AI进入家庭。

今年6月，全省家庭工作高质量发展推进会在南通海安召开，会上发布“苏馨”关爱服务品牌及《家庭AI实用入门课程》，明确把“人工智能+”场景落地列为家庭工作4项重点任务之一。课程共10讲，由省妇联指导省家庭家教家风研究与指导中心、省家庭教育研究会联合硅基智能制作，聚焦家庭教育、家庭健康、家庭生活等高频场景，打造零基础家长也能轻松上手的AI实用教程。

省妇女儿童活动中心还在暑期和秋季学期持续开展亲子AI创意设计、趣味编程体验，把家长和孩子放在同一个操作台前。“孩子第一次操纵无人机穿越障碍时，我比她还紧张。后来发现孩子上手还挺快的，回家路上一直给我讲什么是指令、什么是传感器。”参加科技节无人机体验的家长王义说，和孩子一起探索新工具非常有乐趣。

家庭场景下的人工智能，不是增加孩子习题负担，而是重塑亲子协作的相处方式。苏州举办“AI切磋小会——亲子AI教育专场”，组织家长共同探讨“如何引导孩子规范使用AI完成作业”；常州溧阳“智启家教暖伴成长”项目聚焦0—12岁儿童家庭，串联家庭教育精准指导、亲子阅读推广与AI智能陪伴……在我省，AI正在从“孩子的新玩具”变成“家庭的新日常”。

厚植沃土，迸发青春科创力量

儿童AI素养培育的成色，最终要看能否惠及全体儿童。“从赛场到家庭，从少数到全体，我省正以赛事为纽带打破地域壁垒，推动苏南、苏中、苏北青少年共享AI科创教育资源，挖掘培育科创后备力量。”省妇女儿童活动中心少儿科技教育部部长刘珈说。

今年，“我助妇儿康·科学种子”项目“百校科普行——科普进校园”活动密集走进苏北基层学校，通过科普表演和实验，让学生通过亲手操作感受人工智能与虚拟现实技术的魅力。“基层学校优质科普资源相对稀缺，这种‘送到门口的科技馆’弥补的正是乡村科技教育的短板。”徐州市贾汪区耿集中心小学校长周广亚说。

在首届全国青少年人工智能大赛中，赛事第四赛道专门设置女生组队参赛要求，配套设立女性科创专项激励机制，鼓励男女学子组队协作、共研共创、聚力攻坚，引导更多女生热爱科创、勇敢逐梦。针对困境儿童，泰州靖江市“AI童行——困境儿童人工智能职业启蒙计划”联动基层妇联执委担任“AI领航员”，结对服务40名困境儿童，通过职业研学、AI创作工坊让儿童从“被救助者”转向“未来创造者”。

以赛事为切口，我省正在把人工智能素养从竞赛技能拓展为青少年必备的基础素养。目前，我省已逐步形成校内外社团锻炼、校内赛事初选、省级竞赛淬炼、全国赛场历练的完整成长链路，以赛事牵引推动校园AI科普常态化落地，引导学生完整参与科创项目研发全流程，涵养严谨规范的科研思维。

一场大赛的“余温”，正化作儿童成长的“恒温”，让更多孩子在动手实践中亲近AI、理解AI、善用AI，让更多科创“种子”在江苏大地拔节生长。