□ 本报记者 程晓琳 杨频萍

今年是中国工农红军长征胜利90周年。这个暑假，来自北京大学、南京大学、兰州大学等全国10所高校的新闻学子组成“青春实践团”，开启“重走中国西北角”研学实践。腊子口的天险依旧雄峙，哈达铺的街巷烟火升腾，会宁会师旧址红旗猎猎……这群年轻人把专业本领装进行囊，行走于雪山古道、红色村寨、革命旧址之间，在山河实地之中读懂长征，完成跨越九十年的时空对话。

南京大学新闻传播学院学生吴瑶，此前曾在遵义会议旧址周边支教。今年她行走在陇原大地，甘肃洮州的一路风尘，让她对先辈征途有了切身体会。“我们坐车尚且疲惫，很难想象当年红军徒步翻山越岭、浴血冲锋，是何等的坚韧无畏。”实地走访中，藏乡青年桑杰的故事让学子们印象深刻。2019年，桑杰放弃城市工作，回到家乡开办农家乐，把红色历史和藏族乡土风情融为一体，不仅自己创业增收，还带动周边乡亲就近就业。烽火硝烟远去，红色热土之上，长征精神正在化作乡村振兴的鲜活实践。

“重走长征路与追寻范长江新闻足迹两大主题叠加，赋予本次实践独特价值。”南京大学带队辅导员徐志平说，这场实践将思政教育和新闻专业训练深度融合，引导未来的媒体人脚踏实地触摸真实国情，在行走采访中锤炼本领，成长为担当时代使命的新闻从业者。

在四川宝兴县夹金山雨后湿滑的山间小道，南京师范大学地理科学学院学生杨恒远脚下就是当年红军翻越雪山走过的道路。雨水浸润的山路步步打滑，两侧山壁寒风阵阵，穿着防滑鞋尚且步履维艰，他由此想见，90多年前，红军将士身着单衣、脚踩草鞋翻越雪山是何等艰难。

今年暑期，南师大30余名师生组建4支科考队伍，横跨五省开展长征主题实地研学。这是一场地理学科视角下的长征解读。师生们奔赴江西、贵州、四川、陕西四大片区，对应长征始发、转折、攻坚、会师关键节点，开展地貌观测，采集GPS轨迹、高差水文实地数据，依托遥感影像、高程数据搭建三维地形模型，编制《长征地理GIS图集》。

站在大渡河畔，当红军行军轨迹被叠印在卫星影像之上，一个发现令学生们深受触动：从地理数据来看河谷是通行“最优路线”，但当年红军却选择翻越险峻山梁，只为规避敌机侦察。“地理上的最优，要服从历史现实的抉择。”人文地理专业的毕诗涵在江西瑞金叶坪，摊开《中央苏区聚落分布图》，读懂于都河作为长征出发地的深层逻辑——赣南丘陵构筑天然屏障，于都河段河道平缓，沿岸村落稠密、物资充足，红军的行军抉择，是对地理条件充分研判之后的智慧。

“我们希望教会学生用地理人的眼光看懂长征。”南京师范大学地理科学学院党委书记黄昌春介绍，整套实践形成前置导学、沿途考察、路上教学、回校宣讲等完整闭环。学子们不只解读历史，更把研学所得对接现实需求：以根据地聚落研究成果服务乡村振兴，把喀斯特山地观测经验用于石漠化治理，用流域地形模型支撑山区灾害预警。这次行走，也改变了一些学生的人生选择，原本计划本科毕业直接就业的杨恒远，下定决心继续深造，立志深耕革命老区国土空间规划与生态修复，“读懂山河只是第一步，改造山河，需要更硬核的专业能力，我要把论文真正写在祖国大地上。”

长征精神的传承，同样在数字空间打开新的篇章。南京信息职业技术学院人工智能学院“红心壮智”实践服务队奔赴南京溧水、六合以及安徽金寨，探索“红色+AI”实践模式。团队自主开发轻量化长征主题AI交互小游戏，设置史实闯关、趣味答题模块，面向社区居民与青少年开展沉浸式宣讲；运用AI修复老照片、智能图像生成技术抢救重塑红色历史影像，指导孩子动手创作长征主题AI绘画，搭建红色数字素材库。实践队同步开展入户走访与问卷调研，形成调研报告，探索数字技术活化红色文化的现实路径，让长征精神可看、可感、可传播。

在遥远的新疆阿克苏，河海大学公共管理学院推普实践团走进玉斯屯克和田村村史馆，感悟库尔班·尼亚孜依托国家通用语言文字促进民族交融的奋斗故事。团队开展“致长征英雄的一封信”主题活动，引导当地青少年分享红色感悟、厚植家国情怀。

90年前，一群年轻的革命者凭着“革命理想高于天”的信念，踏过万水千山闯出救国道路；90年后，同样青春的一代，带着各自专业技能重走这条路。他们看见历史，也看见当下乡村的蓬勃生机；读懂先辈的抉择，也确立自己的时代方向。长征永远在路上，属于当代青年的新长征，正于脚下的热土徐徐铺展。