□ 本报记者 顾 敏

习近平总书记指出，要加强纪律教育，使铁的纪律转化为党员、干部的日常习惯和自觉遵循。

8月25日9时，建湖县党风廉政教育基地，千亩荷塘碧叶连天。60多名2026年度新入职公务员沿荷塘步道边走边答题，一场以“莲说廉语·荷风润心”为主题的沉浸式党风廉政教育活动，在莲香中拉开帷幕。

沿途4处“莲廉问答”站点，120张题卡随机抽取，答对题卡上的问题就送带有廉洁文化元素的冰箱贴，引得年轻干部争相答题。“看中哪个就多答几题，都拿走也没问题。”工作人员一句话，让现场气氛轻松了不少。

对于刚刚走出校门、进入机关的年轻公务员来说，纪律教育为何重要？“入职起步是干部人生观、价值观定型、习惯养成、信念铸牢的关键时期。”建湖县纪委副书记、监委副主任程永华表示，廉政风险不分岗位大小、职权高低、入职长短，年轻干部从进入机关的第一天起，就面临各种或明或暗的诱惑和考验。“起点上松一寸，成长路上就可能偏一丈。”

现实中，类似的教训并不少见。走进基地二楼“家风课堂”，灯光暗下来，警示教育片《你以为》开始播放。片中的落马干部有着同样年轻的面庞，有的是基层办事员，有的已经走上管理岗位。身份不同，越过底线的起点却相似：从一顿饭、一张卡、一次游戏充值开始，防线一点点松动，最终滑向深渊。

“片中涉及网络打赏、游戏充值、超前消费等情节，与我们年轻人的生活状态很接近。”县人民检察院新入职公务员胥桐边观看，边反问自己，“换作是我，能否禁得住诱惑、守得住底线？”

这个问题，在交流分享环节有了更具体的答案。2025年入职县住建局的年轻干部倪子凡讲述了一次真实经历：一次项目前期现场调研结束后，施工单位工作人员以“讨论下一步计划”为由提出宴请，他当即婉拒，明确告知对方，所有工作必须严格按照规章制度和标准流程开展。“廉洁不是一句大话，而是从拒绝一次宴请、挡住一次人情开始。”

怎样让纪律教育不止于“听过”，而是留下真正的触动？在县纪委监委宣教室主任陈慧看来，如果纪律教育习惯于“我讲你听”，年轻干部往往人在现场、心在别处，“纪律条文背得下来，遇到具体情境却对不上号。”问题的症结在于：纪律教育如果只停留在认知层面，不触及情感和判断，就难以转化为行为自觉。“必须让他们真正参与进来，在具体情境中做出判断、形成记忆，而不是坐在台下当旁观者。”

在建湖，入职的第一堂纪律教育课只是起点。从新入职到岗位调整，从青年干部到“关键少数”，纪律教育跟着干部成长走。针对不同领域暴露出的风险问题，建湖坚持分层分类、靶向施教，选取国企、教育、基层党组织等资金密集、权力集中、群众关注度高的重点领域，深入开展“以案四说”沉浸式警示课堂。

8月13日，钟庄街道的一场“以案四说”课堂上，70余名街道干部和村（社区）负责人集中观看当地陈堡村原党总支书记、村主任何某某严重违纪违法案件回顾视频，纪检监察、法院工作人员分别从德、纪、法、责等角度剖析问题，街道党工委对照案件查摆管理漏洞。身边案既是警示片里的故事，更成为检视岗位风险的一面镜子。

干部的纪律防线，工作圈里有制度约束，生活圈里靠家风守护。建湖在全市率先将优良家风教育纳入党校教学体系、列为主体班次必修课，采用“党校教师主讲+外来专家辅讲+家风座谈+警示教育”多元教学形式，目前已覆盖党员干部近400名。纪律教育的半径也由此扩大，从“八小时内”延伸到“八小时外”。

从警示教育到文化浸润，纪律教育最终要内化于心。党风廉政教育基地的活动末尾，一幅5米长卷铺展开来，年轻公务员依次提笔，用毛笔写下“廉”“清”“正”等字。建湖县人社局新入职公务员任艺选了“正”字，一笔一画写得仔细：“做人要正，做事要正，底线更要正。”庆丰镇新入职公务员周旭写下一个“廉”字：“乡镇干部天天和老百姓打交道，手里的权，每一笔都连着群众的信任，这根弦松不得。”

活动结束，年轻干部陆续离开，荷塘边重新安静下来。背景板上，一句句写给十年后自己的寄语能否经得起回看，答案不在今天的承诺里，而在今后一次次选择中。

荷风过处，莲香正浓。