□ 本报记者 张莎沙

通讯员 李君 唐静灵 刘嘉慧

3月21日，金湖县未成年人成长指导中心里，孩子们正在上一堂“团结就是力量”社会情感技能课。“瓶底逃生”“沙包积分赛”……一系列趣味横生的互动游戏，帮助他们敞开心扉，学会分工配合和团结包容。

这温暖一幕的背后，是金湖县对未成年人健康成长的倾情守护。近年来，金湖县紧紧围绕落实立德树人根本任务，将未成年人思想道德建设作为全县精神文明建设的重中之重，系统谋划、全域推进，用心用情护航全县3.5万青少年健康成长。

在金湖，越来越多的成长守护课程走到大众身边。“放下家长作为‘指导者’的角色，与孩子平等协作，才发现她的创造力和解决问题的能力远超预期。”上完一堂亲子课，家长陈女士感慨道。去年以来，金湖团县委依托基层阵地，联合多部门开设“爱心托班”，从水上森林的自然探秘到教室里的科学实验，引入80余堂优质课程，惠及范围不断扩大。

金湖县以未成年人成长指导中心为基础，构建起“热线+面询+团辅+讲座”全链条服务体系。去年以来，全县开展各类相关活动超百场，惠及2万余人次，一个覆盖城乡的成长支持体系日益健全。

“一定会好好学习，将来做个有用的人。”这是8岁困境儿童小雨（化名）写下的一句话。走进小雨的新房间，崭新的护眼灯在书桌上投下柔和的光，墙面的淡蓝色是他最喜欢的颜色。这间根据他心愿量身改造的“梦想小屋”，如今成了他最安心的角落。

去年以来，像小雨家这样落地的“梦想小屋”共有17间。在金湖，对困境儿童的关爱并未止步于物质改善。团县委同步启动“金心筑梦”心理护航计划，社工持续入户陪伴，记录成长点滴，让温暖从居所延伸到心灵。

部门联动、精准施策，金湖为不同境遇的孩子撑起一片晴空：县检察院“三叶草”工作室以专业化帮教，为涉罪未成年人点亮回归路，成立3年来已成功帮助35人重返校园或就业；县妇联“星光妈妈”结对关爱留守儿童，县文明办开展心理健康专项服务，县教体局为残疾儿童送教上门……由政府主导、社会协同、精准识别、分类施策的关爱帮扶机制，努力确保每一名困境少年都不掉队。

“这场演出完全颠覆了我对思政课的固有理解，舞台表演的震撼是直击心灵的。我不仅听到了道理，更感受到了力量。”观看《书香满芳华》艺术思政课后，中学生王仁杰感慨地说。

为让思政教育直抵人心，金湖县联合专业院团推出定制剧目。2024年的《中国经典诗文音乐会》引发热烈反响，全年54场演出吸引6万余人次观看；2025年创新模式，根据学校需求，将周恩来读书故事、本土文化等元素融入艺术思政课。目前，金湖县“艺术思政课”已覆盖全县3万余名学生。

今年3月5日，习近平总书记参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时指出，江苏要准确把握新形势下人民群众对美好生活新期待和民生工作新特点。

未成年人教育和保护，关系万千家庭的幸福。面向未来，金湖县将持续聚焦青少年需求变化，以系统化的阵地网络、精准化的关爱体系、创新化的引领模式，用心用情护航未成年人快乐成长。