□ 本报记者 范玉贤

“虽然是基础操作，也容不得半点马虎，精度要控制在0.04到0.06毫米之间。”6月9日，江苏省常州技师学院的世界技能大赛工业机械项目中国集训基地里，备战第49届世赛的学生们对着图纸反复操练精加工零件，学院青年教师宋彪正站在一旁悉心指导。

“希望有朝一日像宋彪老师一样，站上世界技能之巅。”这是学生们的共同心声。2017年，在第44届世界技能大赛上，当时年仅19岁的宋彪从1200多名参赛选手中脱颖而出，以总分第一的成绩捧回“金牌中的金牌”——阿尔伯特·维达大奖，实现我国选手参赛以来的历史性突破。

从技校生到世界冠军

时间回到2014年。因中考失利，宋彪陷入迷茫。父亲语重心长地说：“没拿好笔杆子，就拿好工具吧。”在父亲的鼓励下，宋彪下定决心要“掌握真正的技术”，那年9月，他成为江苏省常州技师学院机械工程系的一名学生。

老师杭明峰曾评价宋彪：“他或许不是最有天赋的，但绝对是最能吃苦的。”备赛期间，教练每天布置8到10小时的训练量，宋彪主动加练2小时。“现在补齐一个技术漏洞，将来就能把对手甩在身后。”正是这种“把每一个失误当做敌人”的狠劲，让他一路从校集训队杀进世界大赛。

世赛一波三折的经历，宋彪仍记忆犹新。2017年10月，在阿联酋阿布扎比，决赛第4天，由于裁判计算错误，比赛开始前，宋彪被告知要扣除半小时比赛时间，只能眼看着其他选手先开始安装调试，而自己只能在休息室等待。虽然比对手晚开始，但他重新规划时间，仍率先完成比赛。然而试机环节又出状况——他踩了近15分钟，净水器仍不出水。“如果无法出水，12分功能分就要全部扣掉。”裁判检查发现，是主办方提供的部件出了问题。更换后，清澈的水流了出来。

那一夜，他不仅夺得工业机械装调项目金牌，更捧回阿尔伯特·维达奖。“原来人生还有这样一种打开方式——拥有精湛的技能，一样可以让生命熠熠生辉。”他说。

拒绝高薪留校任教

夺冠归来，荣誉接踵而至。省政府为宋彪记个人一等功，授予“江苏大工匠”称号。

多家知名企业开出百万年薪，宋彪却决定留校任教，“我的技能是国家培养的，是学校培养的。我要让金牌的价值延续下去，点燃更多年轻人技能成才的梦想。”

2019年8月，他正式走上讲台。从“顶尖选手”到“一线教师”的转变并不容易。“我刚开始带着选手思维，觉得某个操作很简单，就没展开讲解，结果学生们听得云里雾里。”收到反馈后，他立即着手改变教学思路，把忽略的基础知识点给学生们补上，把复杂的步骤掰开揉碎，教到学生会为止。

站上讲台后，宋彪明白，教书育人贵在知行并进、常学常新。2021年，他进入江苏理工学院机械设计制造及其自动化（师范）专业，4年的本科学习，他系统掌握了机械领域专业知识，也弥补了职教师资的短板，课堂教学、实训指导和赛事带训更加专业规范、得心应手。

把工匠精神传承下去

“差不多就行”——在宋彪的课堂上，绝对不会出现这句话。

学校“青苗班”学生李德智说，钳工这门课要求精度高，宋彪让他们第一天做到五丝，第二天做到三丝，第四天做到两丝甚至一丝（相当于0.01毫米）。宋彪常对学生说：“一个零件达到75%就算合格，但不能止步。唯有95%以上甚至100%，才能延长机器使用寿命。”

在他的带领和指导下，学生们在国家级、省级技能大赛中屡创佳绩，一批又一批技能新星冉冉升起。他参与指导的学生陈柯斩获全国第三届职业技能大赛工业机械项目金牌，目前正在备战第48届世界技能大赛。宋彪和教练团队去年暑假无休，紧盯优化每一道工艺。在团队的全方位支持下，陈柯从超时4个多小时，到最终在规定时间内完成了样题。“宋彪老师是我的榜样和目标，技能人才同样可以闪耀世界、为国争光。”陈柯说。

“我希望越来越多的学生能够超越我。我要继续提升自己，带动更多年轻人走上技能成才、技能报国之路。”宋彪说。