“希望学校多提供一些去企业参观学习的机会，增加对口专业实习的岗位。”“建议学校通过改造增加一两个报告厅，让同学们多点活动的场所。”……近日，南通科技职业学院在整理面向全校征集的学校“十四五”事业发展规划的意见和建议的时候，收到了来自学校大学生校长助理团提交的10多条建议。“这些意见和建议都是我们从同学们那里征集到的问题中遴选出的，希望可以对学校制定‘十四五’规划有帮助。”大学生校长助理张菁说。

一年来，南通科技职业学院学生校长助理走进同学们中间，架起学校和学生之间的桥梁，收集同学们对学校管理、教育和服务等方面的意见和建议，及时反馈同学们的热点问题。这是南通科院民主管理和以学生为本工作理念的一次有益探索和具体体现。“向学校反映学生对学校的意见和建议，向同学传达和解释学校的有关政策，对学校相关工作提出建议和措施并开展监督，是他们最主要的工作内容。”南通科院学生工作处处长孙家峰说，学校把学生校长助理的办公场所就设在了宿舍区的宿管中心，可以让他们第一时间直接了解“民情”。

去年4月底，受到疫情影响，学校推迟开学。回到校园后，大学生校长助理就陆续接到同学反映，由于学校当时建设新的西门和道路时候，占用了部分运动场地，导致同学们打篮球打排球的地方少了。很快，大学生校长助理就把同学们的反映，形成了一份调研报告，放在校领导的桌上。校领导得知情况后，在校长办公会上经过讨论，决定等新建西门工程结束后，再在道路北侧修建新的篮球场和排球场。当年11月初，投资80多万元建造的5片新篮球场排球场就出现在了大家面前，受到师生欢迎。

目前，南通科院先后选聘了两届16名学生校长助理，健全了例会制度、接访制度，形成了定期深入学生群体收集意见建议、调查报告、处置反馈的闭环运行机制。学校举行四场“校长早茶会”，大学生校长助理就学校软硬件设施建设、专业学习、职业规划、校园文化活动、学生干部队伍建设、校园环境和生活保障等话题与校长进行面对面交流。同时，学校建立了大学生校长助理微信公众号，并通过“今日校园”客户端等，大学生校长助理团开展线上线下学生活动12场，形成调研报告6份，上传下达、疏导化解学生各类意见建议52条次。

“我们希望开辟一条学生与学校信息沟通和学生参与民主管理的‘绿色通道’，使学生校长助理真正成为学校的‘传声筒’和学生的‘发声筒’，以此让我们校领导和各职能部门负责人走进学生中间，实实在在地解决学生关心的问题和困难。”校长方季红说。

“校长助理，对于我来说，不仅是荣誉，更是体现了学校对学生权利的尊重和对学生合法权益的维护。今后要发挥好校长助理岗位赋予我们的作用。”学生校长助理于群，对做好以后的工作充满信心。 冯凯敏